Archive for the ‘Estrutura’ Category
Ambientes e espaços
Ambientes de aprendizagem televisiva e seus espaços temáticos podem constituir réplicas virtuais de espaços correspondentes a uma coleção de conteúdos educativos. Continue lendo »
Classes de conteúdo
Classes de conteúdo designam peças midiáticas com características comuns necessárias e suficientes para compor uma unidade identitária de formatação, estilo e linguagem.
Categorias e condições
Classes de conteúdo podem agrupar-se segundo suas categorias midiáticas predominantes e as condições que determinam sua utilização em contextos interativos de televisão. Continue lendo »
Vinculação de classes
As condições para vinculação de conteúdos de forma a comporem uma programação educativa integrada baseiam-se nas sentenças de regras gerais apresentadas no modelo. Continue lendo »
Tipos de vínculos
A conexão entre elementos e classes de conteúdo pode se dar a partir de vínculo funcional ou documental, conforme a natureza da inter-relação que designam. Continue lendo »
Atributos e metadados
O modelo proposto prevê atributos de classes de conteúdo como forma de especificar condições para derivação de sistemas automáticos de identificação de vínculos.
Atributos das classes
Deve haver critérios para a caracterização de atributos conforme as relações de necessidade, multiplicidade e ordem, conforme definidas no modelo. Continue lendo »